• в системе качества образовательного учреждения в равной мере могут быть представлены разнообразные виды деятельности (от воспитательной, методической, учебной до управленческой, оценочно-диагностической, прогностической). Имеет место также деятельность, которая материализовалась в результатах прошлой работы. Соответственно выделяются разные субъекты деятельности, включая и самих учеников.

Это позволяет говорить о наличии интегрального субъекта деятельности:

• временное пространство системы качества образовательного учреждения наполняют жизненные циклы объектов, процессы разной продолжительности (от нескольких месяцев до десяти лет и старше), которые характеризуются повторяемостью, часто на новом качественном уровне.

Ведущими закономерностями внедрения и функционирования системы качества образовательного учреждения являются:

• Дуализм процесса развития системы качества (на основе одновременного учета информации «о прошлом» и информации «о будущем»).

• Объективная обусловленность результативности системы качества уровнями развития и функционирования и основных компонентов.

• Неравномерность развития основных компонентов системы качества в ходе ее эволюции, обусловлена стартовыми условиями, инерционностью отдельных составных, расхождениями в ресурсоемкости их внедрения.

• Интеграция, дифференциация процессов, явлений и связей системы качества по мере ее развития, возникновение новых структур, форм и способов принятия решений.

• Зависимость сроков полного развертывания системы качества в школе, последовательности этапов ее внедрения от разных исходных условий (организационных, педагогических, методических, материально-финансовых, кадровых), ресурсных возможностей учреждения, влияния внешних и внутренних факторов.

• Повторяемость большинства процессов, видов деятельности и явлений в рамках системы качества, соединение коротких, средних и длинных циклов, их осуществление и усовершенствование.

Изложенные выше положения, идеи, закономерности являются исходными для моделирования систем качества в рамках многоуровневого беспрерывного образования.


Качественные вещи: get rid of acne tips